2018年(nian)暑(shu)假安排　

聊城的學生和家長注意啦(la)

孩子們的暑假時(shi)間確定(ding)了!

義務教育階段學校：

暑假7月7日至(zhi)8月31日，9月1日開學。

普通高中學(xue)校(含高考補習學(xue)校)：

暑假7月14日至(zhi)8月31日，9月1日開學(xue)。

《方案》要求，持續優化中小學生受教育環境，切實減輕中小學生課外負擔，回歸素質教育本質，讓中小學生全面發展、健康成長。

首先開展校內辦學行為規范治理。規范課程開設。嚴格執行國家和省有關課程設置要求，開齊課程，上足課時。必須堅(jian)持“零起點”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，嚴格(ge)執行教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)計劃，嚴禁“超綱(gang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)”“提前(qian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)”。學校每學期初必須公開課程設置、教學計劃，全程接受監督。

另外，嚴格控制學生作業量。小學一、二年級(ji)不(bu)布(bu)置書面課后(hou)作業，小學三年級及以上課后作業按照《山東省中小學教學基本規范》（魯教基發〔2015〕6號印發）要求嚴格控制。科學設計作業內容，提倡分層布置作業，不布置機械重復、死記硬背型作業。作業批(pi)改(gai)必(bi)須由(you)教師完成，不(bu)得讓家長批(pi)改(gai)作業。

所有義(yi)務教育學(xue)校一律免試招生入學(xue)。嚴(yan)(yan)格落(luo)實(shi)《教育(yu)部辦公廳關于做(zuo)好2018年普通中小學(xue)招生(sheng)入學(xue)工(gong)作的通知》（教基廳〔2018〕5號(hao)）“十項嚴(yan)(yan)禁”紀律(lv)，禁止所有(you)小學(xue)、初(chu)中通過考試、面(mian)試、面(mian)談、考查等(deng)任何方式(shi)或(huo)擅自附(fu)加條件招生(sheng)。

嚴格規范日常考試。按照《山東省中小學教學基本規范》組織實施學生考試。學生(sheng)考試成績不得以(yi)任何(he)形式(shi)公(gong)開，應單獨反饋給學生。嚴禁單純以學業水平成績評價學生；嚴禁將學生學業水平成績作為教師評價和獎懲的主要依據。

同時，開展教師有償補課治理。嚴(yan)禁在職教師從(cong)事有償(chang)補課活(huo)動。在職教師均不得從事課外有償家教，不得到校外培訓機構兼職（無論是否取酬）。嚴禁教師“上課不講、課后講”。嚴禁教師為校外培訓機構和個人拉生源。所有教師不得以任何形式誘導、逼迫學生參加校外輔導培訓；不得以任何形式為校外培訓機構作宣傳。

加強家(jia)(jia)長教育引導(dao)。加強家(jia)(jia)校溝(gou)(gou)通。發揮學校的(de)主(zhu)導(dao)作(zuo)用(yong)，健全(quan)家(jia)(jia)長委員會制度(du)，每(mei)學期召開(kai)2次(ci)家(jia)(jia)長會，圍(wei)繞學生學業(ye)、思想(xiang)等(deng)狀況(kuang)進(jin)(jin)行(xing)家(jia)(jia)校溝(gou)(gou)通，共同(tong)研究提出學生學業(ye)指(zhi)導(dao)和教育引導(dao)建議。建立(li)健全(quan)全(quan)員育人導(dao)師(shi)(shi)制，育人導(dao)師(shi)(shi)對(dui)本人負責的(de)學生每(mei)學年要進(jin)(jin)行(xing)1次(ci)家(jia)(jia)訪(fang)，條件不具備的(de)要與(yu)家(jia)(jia)長單獨進(jin)(jin)行(xing)1次(ci)家(jia)(jia)校合作(zuo)育人面(mian)談。

同時，加強家長教育。分析家庭教育、家長成才觀念中存在的突出問題，有的放矢，加強教育引導。加強家長學校建設，學校每年至少為家長提供4次8課時的免費家庭教育指導服務和2次普惠性公益咨詢服務，重點宣傳普及教育知識，引(yin)導家(jia)長(chang)(chang)尊重教(jiao)育規律和青少年成(cheng)長(chang)(chang)規律，形(xing)成(cheng)正確(que)的成(cheng)才觀。引(yin)導家(jia)長(chang)(chang)理性看待(dai)校外輔導培訓的作用，不盲(mang)目攀(pan)比(bi)。

另外(wai)，《方案(an)》還包括開展校(xiao)(xiao)外(wai)培訓機構(gou)規范治理等內容，所有(you)面向普通中(zhong)小學生開展輔導培訓的(de)校(xiao)(xiao)外(wai)機構(gou)，均納入監管范圍。各地要以縣(xian)（市、區）為單位，采取(qu)多種方式(shi)，開展統計(ji)摸底工作，全面摸清工作底數(shu)。對(dui)存在(zai)安全隱患的(de)要立(li)即停辦(ban)整改，否(fou)則取(qu)消(xiao)辦(ban)學資格。