還有半(ban)年(nian)就是2020年(nian)高考(kao)(kao)(kao)了(le)。許多學生(sheng)正(zheng)在進(jin)行努力的復習中。高考(kao)(kao)(kao)的重要性不言(yan)而(er)喻。毫不夸(kua)張地說，高考(kao)(kao)(kao)可(ke)以改變人(ren)生(sheng)。在之前。有很(hen)多考(kao)(kao)(kao)生(sheng)因(yin)為成(cheng)績不好，而(er)選擇走另一(yi)(yi)條(tiao)捷(jie)徑，從而(er)達(da)成(cheng)上(shang)一(yi)(yi)個(ge)好的大學的目的。正(zheng)如之前大火的電視劇(ju)小歡喜(xi)：孩(hai)子的成(cheng)績不好，于是家長想(xiang)讓孩(hai)子走藝(yi)(yi)考(kao)(kao)(kao)這條(tiao)道路。然而(er)，教育局發布了(le)一(yi)(yi)個(ge)重磅消息(xi)。對于藝(yi)(yi)考(kao)(kao)(kao)，可(ke)謂是一(yi)(yi)刀切。在文件(jian)中指(zhi)出(chu)：高校高水平(ping)藝(yi)(yi)術(shu)團(tuan)招生(sheng)取(qu)消對極少數藝(yi)(yi)術(shu)團(tuan)面試成(cheng)績優(you)異(yi)的學生(sheng)進(jin)一(yi)(yi)步降低文化成(cheng)績錄(lu)取(qu)要求的優(you)惠方法。2020年(nian)藝(yi)(yi)術(shu)類專業考(kao)(kao)(kao)試中，除經教育部批準的部分獨(du)立設置的本科藝(yi)(yi)術(shu)院校外，其(qi)他高校不再組織美(mei)術(shu)學類、設計學類省級統考(kao)(kao)(kao)所覆蓋專業的校考(kao)(kao)(kao)。

文件(jian)中(zhong)重點(dian)指出：擇優錄取，寧缺毋濫。這(zhe)其實是(shi)(shi)一(yi)件(jian)很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)事(shi)情，這(zhe)意味(wei)著國家對從事(shi)藝術(shu)行業的(de)(de)(de)人員的(de)(de)(de)門(men)檻(jian)在(zai)提(ti)高，這(zhe)幾年(nian)是(shi)(shi)流量的(de)(de)(de)年(nian)代(dai)，不管是(shi)(shi)誰，是(shi)(shi)否原先是(shi)(shi)演(yan)藝專業，只要有(you)流量，有(you)噱(xue)頭，就(jiu)都可以(yi)進軍演(yan)藝圈，拍(pai)電視，拍(pai)電影，或者說(shuo)，這(zhe)是(shi)(shi)個(ge)看(kan)臉的(de)(de)(de)時代(dai)，顏值就(jiu)是(shi)(shi)正義，只要長得好(hao)看(kan)，不管演(yan)技多(duo)么(me)差，哪怕是(shi)(shi)摳圖，也可以(yi)賺很(hen)多(duo)錢。然(ran)而(er)，這(zhe)種現象現在(zai)越來越遭(zao)人反(fan)對，因此，相應的(de)(de)(de)政(zheng)策迫在(zai)眉睫。

本次教育局的(de)關(guan)于藝考的(de)一(yi)(yi)(yi)刀切，可謂是如同春雨一(yi)(yi)(yi)般降臨(lin)。如果提高(gao)了(le)門(men)檻(jian)，那(nei)么不是所(suo)有人都可以(yi)從事(shi)藝術工作了(le)。我們(men)常說，德(de)智體(ti)美勞(lao)全面(mian)素質發展，有時候，分數的(de)高(gao)低其(qi)實也能說明(ming)一(yi)(yi)(yi)個(ge)人整體(ti)水平的(de)高(gao)低。如果一(yi)(yi)(yi)個(ge)考生(sheng)和另外一(yi)(yi)(yi)個(ge)考生(sheng)在天(tian)賦方(fang)面(mian)差不多(duo)，但是其(qi)中一(yi)(yi)(yi)個(ge)考生(sheng)文化課水平好，另外一(yi)(yi)(yi)個(ge)不好，那(nei)么這就能說明(ming)一(yi)(yi)(yi)件(jian)事(shi)——文化課水平好的(de)人比較努力，敬業(ye)，專業(ye)。

那么同(tong)樣的(de)(de)這樣兩(liang)個人，自(zi)然是前者(zhe)在(zai)今后從事演藝事業(ye)的(de)(de)過程(cheng)中，更愿意吃苦，也更愿意磨練自(zi)己(ji)的(de)(de)演技，會要求自(zi)己(ji)做一(yi)(yi)(yi)個演員，而不(bu)是明星。這讓編(bian)者(zhe)想起一(yi)(yi)(yi)個編(bian)者(zhe)很欣(xin)賞的(de)(de)演員，袁泉。袁泉是一(yi)(yi)(yi)個非(fei)常低調的(de)(de)演員，同(tong)時又非(fei)常有(you)實(shi)力，最近幾年的(de)(de)劇很少，但是少而精，前面大火(huo)的(de)(de)唐晶這個角色，讓更多的(de)(de)人熟知到袁泉的(de)(de)演技和(he)氣質(zhi)。雖(sui)然不(bu)是女主角，但是她(ta)也能夠(gou)吸引人到目不(bu)轉睛。她(ta)的(de)(de)眼神每一(yi)(yi)(yi)秒都有(you)戲(xi)，她(ta)的(de)(de)氣質(zhi)非(fei)常的(de)(de)高級，簡直是行走(zou)的(de)(de)干練女性。

之前(qian)袁泉上過一次節目回(hui)憶起(qi)自(zi)己的當初學基本功(gong)的時候，她還是會熱淚盈眶，因為那個時候真的太苦了，就(jiu)比(bi)如壓(ya)腿這件事(shi)情(qing)，她一直(zhi)壓(ya)不下去，老師也一直(zhi)以為她不用功(gong)。十幾(ji)歲(sui)的孩子，離開家鄉，一個人在外面學習，已經很努力了卻(que)還是不被(bei)理解，不被(bei)理解卻(que)仍然堅持(chi)去壓(ya)腿的這種(zhong)堅韌的意志(zhi)就(jiu)這樣被(bei)磨練出來了。這種(zhong)精神一直(zhi)陪(pei)伴著她，成就(jiu)了她。

所以教育局這樣的一刀切還是比較合理的， 提高門檻，寧缺毋濫，提高質量，期待演藝圈下一代能再出一個袁泉這樣真正有演技的人。當然，也有人提到說門檻提高了，那有些很有天賦但是文化課不好的同學就被關在門外了，關于教育局對于藝考的一刀切決定，你怎么看？