2019金芒果夏令營第二天，戶外活動篇。

如果有一種方式，

可以讓孩子放下不善言辭的矜持，

感受到合作的快樂，

體驗到拼搏的魅力，

那一定是戶外活動。

2019金芒果夏令營第二天

戶外活動篇

第一幕：

沙場點兵

游戲規則

士兵蒙上雙眼，聽從司令的口令，司令背朝場地，觀察指揮官的手勢發出指令。前進、后退、撿氣球攻擊、躲避障礙物。被水球攻擊或碰到障礙物被淘汰，換下位士兵上場，一輪游戲后小組剩余士兵多的隊伍獲勝。

沙場點兵的游戲模式和其他游戲模式不同，通過限制個人的能力來激發團隊的配合，看不見的士兵，不能說話的指揮、背朝場地的司令，每個人擁有自己的能力同時也有限制發揮的缺陷，如何通過角色安排最大化的發揮每位成員的特點是贏得游戲的關鍵。

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萌妖隊的隊長賈瑞軒賽后分享“我印象最深刻的是扔水球，因為它讓我明白了團結協作的重要，在每個人都有缺陷的時候只有隊友能把你不足的缺陷彌補掉，所以在今后的游戲中我會更加團結我的隊伍，使我們能爭取第一。”

第二幕：

指壓板接力

游戲規則

每隊派出五名成員，依次完成踢毽子、跨欄、背人奔跑、猜拳前進、跳繩五項接力活動，用時最短的隊伍獲勝。

雖然是最簡單的接力游戲，但是每個成員需要完成的環節都不一樣，難度最大的當然是背人奔跑和跳繩這兩項，那么隊里誰會愿意主動出來承擔？或者你不參加的理由是什么？每個人都需要說出自己內心的想法。

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游戲中一個叫李國威的孩子讓我印象很深刻，在隊友嘗試跳繩后無法忍耐，提出放棄時，很多孩子第一反應都是抱怨。相反他挺身而出，主動接替了跳繩的任務。團體游戲就是這樣，孩子們必須學會在沒有父母幫助的情況下，獨立做決定，學會與不同個體之間交流學習和互動，甚至是在面對沖突時，學習如何管理個人情緒，以及如何更好化解同齡人之間的一些沖突。這些解決沖突的能力將遷移到未來學習和生活上的方方面面。

蘿卜塔游戲

將二根胡蘿卜??，自由剪裁，創作一定高度的蘿卜塔，團隊共同出謀劃策，積極提出自己的想法，發揮大家的幾何構建能力

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個人的智慧是有限的，通過交流聽取他人優秀的想法，這就是成長。孩子們在活動中，無論比賽項目，還是總結分享，同學們在他人身上會看到自身的某些差距，差距也是自身改變的動力，人的成長過程，就是一個不斷蛻變的過程。孩子面對客觀世界，陌生環境，陌生同學，陌生的活動，孩子要調整自己去適應，也要不斷改變自己的思維方式和行為方式。過程中鍛煉了孩子集體環境的適應能力。

定向運動

八個任務點，四個挑戰任務，和陌生人索要簽名。擁抱，團隊拍攝抖音小視頻，通過游戲想告訴每個小朋友，結果不重要，過程里的體會與收獲才是獨一無二的。

初入夏令營，環境比較陌生，一張張新鮮的面孔，孩子們多少會感到畏怯；導師們會根據營員們的狀態，利用不同的融冰互動、體驗式訓練、研討分享、頭腦風暴等多樣性的方式不斷激勵孩子融入集體，讓他們與團隊的不同個體之間，學會彼此配合、相互協作。團隊成員間的合作，很多時候需要孩子學會如何面對不同的意見，通過交流溝通和協商來解決矛盾沖突。讓孩子積極參與夏令營集體生活，也鍛煉了孩子的表達和溝通能力。