總結分享
胡競文
循序漸進、靜等花開
大家好，我叫胡競文，今年12歲,來自于山東菏澤，現在讀初一。我的愛好是畫畫，唱歌。我是一個在外人面前文靜，在家人和朋友面前非常開朗的女生。
在這里，我要感謝我的父母，是他們給了我生命，給我一個溫暖的家，為我提供了良好的物質生活和學習環境。其次，我還要特別感謝各位老師，尤其是孫老師記得我來到第二天就開始想家，到了晚上放學我去找孫老師傾訴心事，她認真仔細地聽著、安慰我，讓我感受到了家一般的溫暖。
在這里，我學到了很多的知識，包括成績目標、掌握目標，成長型思維，思維導圖等。其中令我印象最深的就是“三道工序”學習法和成長型思維了。“三道工序”學習法分為三個步驟:編碼、鞏固、檢索。編碼就像是一道電腦程序，按照先后順序排列，使程序變得更加緊密。若將它代入到學習和生活中,可以使它們變得更加有計劃；鞏固就是對所學知識一個更加深入的了解，使我們掌握得更加牢固；檢索,就是對知識掌握的檢測,有效的發現和改正問題，使我們能夠更加的了解自己，改正自身的缺點。這三個步驟是一個循序漸進的過程，能夠使我們做更好的自己。成長型思維是關于學習和成長的方法，其中“反饋是一個禮物，接受它” 是我印象最深刻的一句話，在生活和學習中我以前只注重結果而忽略過程。學習成長型思維后，我明白了，失敗雖然不是一種完美，但它卻是一種反饋，能讓我們從中獲得成長，找到不足和薄弱的地方。
在這里,我不僅收獲到了知識和能力，還有我可以學習的榜樣韓正揚和王寧。韓正揚是一個自信活潑的女生，她回答問題很積極，每次都能流利自如地表達出來并且很有條理性。王寧是個幽默正直的人，他學習認真，做事盡心盡責，是老師的好幫手。
在以后的生活和學習中，我要養成良好的習慣。在學習上，主動預習、認真聽講，及時歸納；在生活中，合理安排自己的時間，養成自律自省、善于思考的好習慣。
