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陳怡安--2021夏令營成長感言
大家好 ，我叫陳怡安 ，今年14歲，開學上高一。
在這21天中我收獲了許多學習方法 在語文上有6點 。一，面對難題要有信心，不能知難而退，要一一攻克； 二，可以從課本中社會熱點課外閱讀或個人生活中尋找素材；三，做加法，對句子進行增加動詞或形容詞 ，使句子更生動形象； 四，可以通過引經典，用修辭的方法來仿寫題目；五，設置懸念，鋪陳誤會，可以制造記敘文中的沖突；六，有技巧的模仿范文。
在數學的學習方法中，也有幾個印象深刻的 比如刷題時一定要有針對的刷，不要盲目的刷，這樣是沒有效率的。掌握基礎題，一分也不丟，還有利用演繹推理巧解證明題。
我印象最深刻的兩個活動是穿越電網和定向尋寶 。在過電網的活動中，我們用了很長時間，在這個活動中，我們不斷碰到電網就要不斷返回，有的同學一直在搬來搬去，胳膊都已經受傷了，但他們依舊說著沒事兒，繼續 。到了最后已經都沒有力氣，但也沒有一個人說放棄 。從這個活動中，我學到了一個團隊的勝利，是所有人團結一心，不拋棄，不放棄 。也讓我懂得了在未來的學習中，面對困難，不能輕易言敗 ，要戰勝難題 ，在做題時也要認真仔細 。在定向尋寶的過程中，我們要拾瓶子來賺積分 ，在撿瓶子的過程中，我們的瓶子越來越多 ，還有隨地可見的垃圾，讓我意識到垃圾對我們美麗的家園造成的傷害，也增強了我們的環保意識 這也是一項考驗體力和團隊精神的活動，全長8公里的路程，到了后來都已經筋疲力盡，但是在我們隊長的鼓勵下，我們小隊還是取得了勝利 ，所以說一個團隊的領導者是非常重要的 。
在學習方面，我是屬于缺少方法的那一類人，所以讓我收獲最多的是孫老師講的記憶小妙招。記憶有明確的目的，要及時復習，要理解記憶，理解記憶有好幾個方法 ，諧音記憶法，這個方法對記單詞特別好用 ，比如雨傘這個單詞，我們可以想成俺不玩兒了 奇特聯想法可以根據幾個詞把它們串成一個小故事； 重復記憶法是記憶要分階段，隔一段時間記一次 ，這個方法也是我認為對我最有效的方法 ；掌握最佳記憶時間，記憶最好的時間在早上9點~11點，下午3點~4點，晚上7點~10點 。
在這21天中我認為值得我學習的人有范興毅，我學習他的自信，上課積極回答問題，也很有責任感；蘇升輝，他的表達能力非常好，我要向他學習上課聽課的認真和領導力，還有我的舍友孫語， 向她學習沉著冷靜的對待問題 。我希望在一年后，我能改掉學習方面的壞毛病，進入級部前50 。
